哈姆太郎不懂太專業的名詞，所以只能寫一些自己看得懂的比喻，還請多多指教。
有沒有發現很多時候，越來越多國小低年級小朋友在感覺統合以及自我控制上極度欠缺該年紀應有的水準，也就是說不時就會出現走路不穩、接不到球、或是行為控制上的問題，甚至最常出現的就是，口頭上說的頭頭是道「我要乖～不能作不對的事情」但是實際上卻無法做到（這不完全是因為說謊或是學大人說的是堯舜禹湯，作的是男盜女娼一類）。
根據哈姆太郎二手聽到的研習課程，小朋友，尤其以都市的小朋友為最大宗，非常容易出現上述的情形，理由是「五體不滿足」（借用一下人家的書名，無不敬之意）。
一般來說，我們的腦子是分區掌管不同的功能，簡單的說，就是把整個腦子切切切，可以找出「語言區、平衡區、活動區、視聽娛樂區…..」想知道更詳細的可以參考最下面的引文。（不過哈姆太郎真的看不懂）
現在很多家長為了不讓小朋友輸在起跑點上（還是莫名其妙的虛榮心，你小孩會背唐詩三百首，我小孩就要會彈貝多芬），強調了大量靜態性的知識技能（只要是必須固定在一個座位，無法自由移動的都算），除了量多之外，更提早許多，什麼幼稚園開始課程教育已經不稀奇了，「從零歲開始」才是王道，但是如同前面所說「五體不滿足」一詞，小朋友一天也是24小時，扣掉吃喝拉撒，當他必須多花時間拿來不斷接受靜態的知識性教育時，在不斷的接受刺激之下，負責靜態知識的大腦部門自然連結迅速（被灌了那麼多業績，當然變成獲利王），這也就是上面第一段的所提到的「說的頭頭是道」。
然而原本應該被滿足的的動態需求便被迫壓抑，於是造成應該會的手眼協調也協調不起來，該有的感統合也統合不起來，不過人心（大腦）也知道此路不通另找他路，於是，當小朋友知道他可以不被受限制或約束時（例如大人看不到的時候），負責動態知識的部門自然所有作為，也就形成了大人眼中不乖的行為，而當大人看到「不乖的行為」後又必須加以制止，於是在不斷的輪迴之下，不滿足火山只會越噴越高。
有的時候小朋友因為太多疑似行為而去作檢查卻檢查不出來屬於ADHD（注意力不足過動症）或ADD（注意力缺損）或其他特殊病症，可能就是小朋友因為「五體不滿足」而造成的狀況，簡單的說，過少的時間與過小的空間造成小朋友的無奈與可憐，不過空間的問題好解決，我不相信天地之大，找不到跑跑跳跳的場所，只有時間是無法掌握在孩子手上，做人家長的應該知道，多一個小時的靜態活動就少了一個小時的動態活動。
以下轉貼自http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1105060709681
大腦皮質分區之功能
1. 額葉和前額葉皮質功能與創造力表現
額葉皮質與心智功能最為密切相關，通常也被認為是四區之首。它負責語文、人格結構、抽象思考、記憶力、注意力、判斷力和其種種高級的皮質中樞功能，其中前額葉皮質之角色尤為關鍵，因此至今雖未證實，但由於推想，額葉皮質必然與創造力有很大的關連。而根據醫學研究工作顯示，額葉皮質的傷害或障礙將可以明顯的造成一個人的人格退化敗壞，出現不適當或反常的言行、激躁不安或憂鬱不動緒等情緒障礙，理解和語言形成及表達能力降低，邏輯思考能力不良，以及根本無法專心應付或學習外界事務，如此之情下，又如何可能逐行其創造性的思考功能呢?
2. 顳葉皮質功能與創造力表現
顳葉皮質一般認為是與整體心智精神功能其次相關的腦區，它負責語言的理解能力、性行為和本能之趨策或侵略性行為，以及接受由舊腦內之綠葉系統所負責的情緒功能的傳入迅息做反應。此外，它也與一部份長期之記憶功能高度相關，因而亦可推想與有關創造力、直覺反應、心靈激發、腦力激盪和情緒之培養策動有很大的關係。雖然不直接涉及思想功能，但顳葉皮質若受到傷害或產生障礙後可以造成很多非理智的衝動性行為、失語症和記憶比較能力的缺失，使一個人情緒不穩，而無法做有效的創造力之養成過程。
3. 頂葉皮質功能與創造力表現
頂葉皮質雖與心智機能較無直接的關聯，但它負責與精神人格狀相關的一些感覺和運動功能，包括聽覺和視覺訊息的傳達，所以頂葉功能的障愛一樣可以影響到有效創造力的蘊釀過程，或造成一定程度的失用症、失讀症、認識不能、左右判斷不佳、空間敢不良、計算推演能力喪失等症狀，而嚴重影響創造性思維的品質。
4.枕葉皮質功能與創造力表現
枕葉皮質是四大皮質腦區中功能最單純的一區，通常被認為只與視覺能力有關。若發生病變可引起各種視幻覺、視覺或任何歇斯底里性的視覺扭曲變形現象，因而除了造成創造性視覺成果和視決感受之影響外，可能與整體之創造力較不發生關聯。
(三) 皮質下腦區功能與創造力之關聯
除了皮質腦區外，包圍在其下的神經組織所構成的腦區之構與功能亦各具其專一性，而係由上述舊腦和原始腦二部份所衍生出來的這些數以百計小電腦，都是重要的神經徑路之轉運站或教會處，也市成百上千種負責神經傳迅功能的神經傳導物質(或稱神經荷爾蒙)的主要合成，分祕和運送大本營，因之它們雖不負有如同皮質腦區般對心智機能的決策判斷角色，但仍身屬重要的幕僚作業位。其中較為重要的腦區包括:
1. 海馬迴:為控制情緒及記憶狀態的緣葉系統內最重要之腦區，和附近的扣帶迴 梨狀皮質區及中腦區共同形成一大型之聯絡神經網路。
2.杏仁核:控制侵略和性行為及生企反應的主要腦區，亦屬緣葉系統的一部份。其輸入輸出神經徑複雜，若破壞或受傷將產生各種失空行為。
3.基底核:包括紋狀體、蒼白球、黑質、坐核、腹側、被概核、無明核，與丘腦下神經核為控制運動系統，協調皮質之思想和理智功能最重要，也是最大的一套皮質下腦區。發生於此腦區中數種重要的神經傳導物質，包括多巴垵、乙酸膽鹼，和GABA 等合成與分泌之障礙，可以造成諸如精神分裂病、巴金森氏病、藥物和酒精濫用、皮質下型癡呆症與舞稻症諸多之神經系統疾病。
4.丘腦: 為最重要感覺訊息傳入和聯合站，與痛覺反應及相關的精神功能最有關聯。
5.下視丘 腦下線與松果體:為神經內分泌與自主神經系統的主要中樞，控制飲食 體溫 清醒睡眠週期與心身性之調節功能。
6.網狀覺醒系統: 與警覺度、集中力、注意力、動機和意志力等有重要的關聯。
以上這些皮質下腦區均與心智和思想功能的神經傳訊與協調功能有密切相關，其中任何一個區域發生了障礙，對於身心功能的調適亦必有不良的影響，因此當然對於創造力的發動、醞釀和過程均具一定程度的銼傷。
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