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是否有時候怎麼講,小孩都講不聽,甚至是把家法都請了出來,小鬼頭還是學不乖,這時的你,是否已
經感覺無計可施。其實處罰只是手段,不是目的,小孩子可能知道作這件事會受到處罰,但是因為沒有人告
訴他可以用什麼事來代替這一件作了會被處罰的事情,於是小孩子只好繼續作下去,而再度接受處罰在不斷
的輪迴之下,小孩子終於被大人視為無可救藥。
以前讀書的時候,念到了「習得無助」,那時老師最喜歡舉這一個例子「有一群心理學家作實驗,將一
隻老鼠丟到水裡,基於生物的本能,老鼠會努力的游上水面,然後當老鼠游上水面時,實驗者就將老鼠押回
水下,如此循環幾次,老鼠便會失去求生意志,不再往上游,最後就慢慢沈入水底死亡。
回到主題,什麼是無效處罰?就是你處罰小孩子是以自己爽為目的而非以矯正孩子的錯誤為目的,不過
通常大部分的人都是不自覺的處罰小孩子給自己爽,而其中也通常會伴隨著以下數句經典的句子:
大人:「你怎麼可以這樣做?」 小孩OS:「為什麼不可以!」
大人:「誰教你這樣做的?」 小孩OS:「你管我!」
大人:「你這樣做有什麼好處?」 小孩OS:「好玩……!」(藉口之多族繁不及備載)
大人:「$#@%?︿﹀!@#%」小孩OS:「學起來,下次來罵罵看!」
以上這些句子及隨之而來的水管皮帶衣架……,通常只是發洩了大人怒氣,小孩子覺得我被處罰了,所以
我下次再作就只會被這樣處罰,如此便欠缺了矯正的功能。
小孩子其實和老鼠差不多,當你只是不斷的處罰他時卻沒有給他改進的方向時,就如同實驗中的老鼠一般
,只不過小孩子不會死,他只會變成皮小孩,因為反正我做錯是就是被修理,於是只有兩種路給我選,一種
是繼續作,然後心不甘情不願的接受處罰,另外就是不做這一件事,換做另外一件來測試會不會受處罰
(通常還是會被處罰的事)。
要怎樣才能避免無效處罰,其實就是和孩子講清楚,作這件事會有什麼後果,希望可以朝什麼方向修正,
不管是在處罰前還是處罰後,這樣孩子才容易心服口服,否則孩子只會一犯再犯,因為他不知道怎麼改進。
其實一直想寫這個,但是自覺怎麼寫都不順,甚至有點兜圈子的感覺,找了找知識+,果然有淺顯易懂
的說法,如果覺得上面的看起來很坳口,可以參考以下相關連結。
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1405122115503
PS:本篇中的「無效處罰」等於連結中的「懲罰」;「矯正」約略等同於「負增強」
是否有時候怎麼講,小孩都講不聽,甚至是把家法都請了出來,小鬼頭還是學不乖,這時的你,是否已
經感覺無計可施。其實處罰只是手段,不是目的,小孩子可能知道作這件事會受到處罰,但是因為沒有人告
訴他可以用什麼事來代替這一件作了會被處罰的事情,於是小孩子只好繼續作下去,而再度接受處罰在不斷
的輪迴之下,小孩子終於被大人視為無可救藥。
以前讀書的時候,念到了「習得無助」,那時老師最喜歡舉這一個例子「有一群心理學家作實驗,將一
隻老鼠丟到水裡,基於生物的本能,老鼠會努力的游上水面,然後當老鼠游上水面時,實驗者就將老鼠押回
水下,如此循環幾次,老鼠便會失去求生意志,不再往上游,最後就慢慢沈入水底死亡。
回到主題,什麼是無效處罰?就是你處罰小孩子是以自己爽為目的而非以矯正孩子的錯誤為目的,不過
通常大部分的人都是不自覺的處罰小孩子給自己爽,而其中也通常會伴隨著以下數句經典的句子:
大人:「你怎麼可以這樣做?」 小孩OS:「為什麼不可以!」
大人:「誰教你這樣做的?」 小孩OS:「你管我!」
大人:「你這樣做有什麼好處?」 小孩OS:「好玩……!」(藉口之多族繁不及備載)
大人:「$#@%?︿﹀!@#%」小孩OS:「學起來,下次來罵罵看!」
以上這些句子及隨之而來的水管皮帶衣架……,通常只是發洩了大人怒氣,小孩子覺得我被處罰了,所以
我下次再作就只會被這樣處罰,如此便欠缺了矯正的功能。
小孩子其實和老鼠差不多,當你只是不斷的處罰他時卻沒有給他改進的方向時,就如同實驗中的老鼠一般
,只不過小孩子不會死,他只會變成皮小孩,因為反正我做錯是就是被修理,於是只有兩種路給我選,一種
是繼續作,然後心不甘情不願的接受處罰,另外就是不做這一件事,換做另外一件來測試會不會受處罰
(通常還是會被處罰的事)。
要怎樣才能避免無效處罰,其實就是和孩子講清楚,作這件事會有什麼後果,希望可以朝什麼方向修正,
不管是在處罰前還是處罰後,這樣孩子才容易心服口服,否則孩子只會一犯再犯,因為他不知道怎麼改進。
其實一直想寫這個,但是自覺怎麼寫都不順,甚至有點兜圈子的感覺,找了找知識+,果然有淺顯易懂
的說法,如果覺得上面的看起來很坳口,可以參考以下相關連結。
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1405122115503
PS:本篇中的「無效處罰」等於連結中的「懲罰」;「矯正」約略等同於「負增強」
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