獵豹財務長郭恭克部落格(JaguarCSIA)

哈姆太郎知道上次明明就是說「兩天」後給解答，但是卻拖了那麼久～大家都是好人，應該不會和哈姆太郎計較吧！！（詳情請見「我要殺了他」）

    因為想說大過年的殺來殺去不太好，還是拿哈姆小牛去拜年好了～

    話說那一個小丫頭變相的被哈姆太郎罰站的小半節課，還是硬著脾氣說「我要殺了他」，這時，哈姆太郎終於收起脾氣，因為哈姆太郎知道再罰下去，也不會是個好結果，所以哈姆太郎這樣子做。

哈：來，過來，現在很生氣對不對？！可不可以先聽老師說？！

生：（不答話，但是看的出來臉上有你要說就說吧的態度）

哈：老師不知道你有多生氣耶，這樣老師也沒辦法幫你找到可以讓你消氣，又可以讓你不用被關的方法，這樣好不好，我幫你把生氣程度分級，我們再來考慮怎麼做好了。

生：（不答話，點點頭，一副疑問樣。什麼叫生氣分級？！）

哈：俗話說，殺父之仇不共戴天，就當作把你父母親殺死來做100分好了 ，那剛剛那個男生 有沒有讓你氣到100分啊？！

生：（搖搖頭）沒有～

哈：沒有喔！～那看起來要低一點，那假設有人開車把你撞成重傷到快要死掉，你的生氣程度是80分，那你現在覺得你的生氣程度有幾分？

生：（歪頭想一想）75分。

師：喔！那看來好像也不到要殺死他的地步嘛！這樣好不好，我先叫他來和你道歉，再來，老師叫他來旁邊念一頓好不好。

生：（又歪著頭想後，點點頭）

就這樣，哈姆太郎將一場校園喋血衝突消弭於無形之中，彷彿頭上有多了一道光環，只是，這個光環是沒有現金流量的～

小朋友容易被外界的言語影響，動輒將霹靂摩天輪系列劇情上演在校園裡，

這時，就算老師硬著來也只會造成三敗俱傷。

    哈姆太郎首先轉移學生注意力，「生氣程度」一詞，也不過就是哈姆太郎瞎掰出來的東西，反正就是不能讓學生沈浸在復仇的怨恨裡，再來，利用極大的對比「殺父之仇不共戴天」來讓學生思考是否要處對方以極刑，最後，再用老師的身份在表面上主持一下正義，一切就這樣搞定。

    不過在事情過後，還是要讓雙方知道，一個巴掌拍不響，別老是只怪別人不怪自己，不過這又是後話了。