場景:操場

時間:體育課剛下課

人數:78個小丫頭

對話如下

 

AXXX偷課兄

B:你才偷課兄

C:喔~偷課兄

D:嘻嘻嘻

E:哈哈哈

F:偷課兄偷課兄

其餘人等:哦~!~~~

 

好,這時的哈姆太郎到底該採取什麼方式呢?

 

一、飄過去,當作沒這回事

二、走過去,罵一頓

三、通通帶到學務處交給生教

四、轉知導師

 

唉~哈姆太郎才剛剛上完這些小丫頭的體育課,就聽到小朋友講這些東西,若是照以前哈姆太郎剛出道的性子,早都先狠狠教訓他們一頓。現在年紀大了,脾氣收斂多了,哈姆太郎可是在旁邊起碼聽了5分鐘,才開始介入。

 

和顏悅色的哈姆太郎:ㄟ,你們知不知道你們剛剛講的是什麼意思啊?那句話不太好聽耶!

天真無邪的小丫頭A:老師,那到底是什麼意思啊!

天真無邪的小丫頭B:對壓,那是什麼意思,老師你快講。

半暈眩的哈姆太郎:什麼,你們不知道這是什麼意思啊!

七嘴八舌的小丫頭:不知道啊!BALABALA

 

看來本土劇造福學生鄉土語言精進功不可沒~

 

    一時語塞的哈姆太郎:偷課兄指的就是….….….簡單的講就是女生嫁了老公後又和其他男人在一起,這對女生來說是一個貶抑詞,你們這樣一直講其實並不好聽。

    一堆似懂非懂的小丫頭:恩~~~老師,什麼是貶抑詞。

    彌留中的哈姆太郎:唉~你們國語都沒教嗎?貶抑詞指的是帶有詆毀嫌棄意思的語詞。而偷課兄這一件事在男生來說叫外遇,女生就叫偷課兄,反正就是這對女生來說是很不尊重的意思而且也很不公平,你們不覺得嗎?

 

哈姆太郎不知道小丫頭們最後到底怎麼想,但是至少沒再聽到他們拿這個詞開玩笑了。

 

 

哈姆太郎日前發了篇好友限定的文,主要是因為哈姆太郎認為既然都是好友,相信比較不會橫生枝節。其實那一篇文章和這一篇有異曲同工之妙。

 

他們同樣都是搞不清楚狀況的小朋友,同樣都是覺得講出讓大人傻眼的詞句很好玩,只是言者無心聽者有意,不懂的人說了會讓懂得人冒出一聲冷汗,如同此篇「偷課兄」一樣,但是在講清楚說明白之後,哈姆太郎的確沒有再聽到同樣的句子了。但在上一篇文章中的,其實哈姆太郎擔心的不是怨懟父母(誰沒這樣抱怨過,只是以前是抱怨在心裡日記裡,現在是在網誌上),而是在一個公開的空間中,無心的言語,或是一時氣憤的言詞,很容易被有心人士做手腳,尤其是在那篇文章對小朋友的回應中,明顯的看出有人可以接濟小丫頭蹺家,這不得不讓哈姆太郎冷汗直流。

其實哈姆太郎寫過一些如何和小朋友溝通的方式,哈姆太郎認為重點在於,別濫用強勢來壓制小朋友,被壓制久了,他會期待外面的天空,儘管外面雲密佈,打雷閃電,他們還是會認為外面比較好。

喔對了,關於「現在的孩子」一文,感謝閱讀以及回應的好友。

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